教师是立教之本、兴教之源，强国必先强教，强教必先强师。近年来，在麻章区委、区政府的领导下，区教育局始终坚持党管人才原则，以围绕办好人民满意的教育为主线，全方位培养好人才，以人才引领革新，以革新推动发展，为麻章教育跨越式、高质量发展持续注入澎湃活力。2024年麻章高考成绩创近五年新高，各项工作取得显著成效。

精准引才，多管齐下添活力

麻章区教育局把引才作为人才工作的重要抓手，突出需求导向，不断加大引才力度。在摸排全区公办学校、幼儿园编制人员及学科结构等情况的前提下，精准补充教师队伍。近三年以来，通过公开招聘、赴高校招聘等方式共招录353名教职工，其中有10名为全日制研究生；人社部门招录三支一扶教师22人、团委招录支教教师57人；与10名公费定向培养师范生签订协议，多渠道多层次的师资力量的注入，焕发麻章区教师队伍的新活力。

精细育才，勤学多练强内力

麻章区教育局坚持“输血”与“造血”并重，培植好育才储才的厚沃土。与全民彩票是不是真的一中合作办学，探索“名校”联合管理模式，选派人员到全民彩票是不是真的一中跟岗学习。计划选派1—2个教师到广东新2最新网址学校跟班学习先进的办学理念和管理模式。坚持“走出去、引进来”大力开展培训活动。抓住广东海洋大学全口径全方位融入式帮扶的机遇，全面推进教师全员轮训工作，2024年上半年，参训人次达1985人。严格选派教师参加省培63人、省级全员轮训131人和市级全员轮训26人，为教师搭建广阔的交流学习平台。组织40名校长、园长到白云区开展交流学习活动。安排75名教师前往广州市增城区、白云区的优质学校进行跟岗锻炼。充分发挥名教师引领辐射作用，区级20个名教师工作室开展送课下乡达56节。制定《全民彩票是不是真的市麻章区中小学（幼儿园）高级教师管理考核办法》，深化中小学教师职称和考核评价制度改革，加强聘后管理，激发教师的工作动力和活力。开展新教师入职宣誓、演讲比赛等系列师德师风建设活动，提高教师职业道德素养，规范教师职业意识。283位教师在区级师德主题征文和微视频征集活动中获奖；22位教师荣获“感动之星”的荣誉；注重本土培养，今年麻章区新培育了1名正高级职称教师、31名高级职称教师，不断为麻章教育事业提供智力支持。

精心留才，多措并举增动力

人才引得来、育得好、用得妙，更要留得住。要想破除人才安不下心、留不住身的问题，必须树立强烈的人才服务意识，既要“留身”更要“留心”，真正打好“感情牌”。麻章教育局不断完善教职工激励机制，充分调动人才积极性。指导各学校制定科学合理的奖励性绩效分配方案、职称评聘方案。打通人才流动渠道，制定《麻章区小学共同体建设实施方案》《麻章区教职工优化配置方案》，今年开展教职工交流达170人次，包含主校内交流、城乡交流、城区内交流等多种形式，囊括校级领导、中层干部、骨干教师等多种交流需求，充分推动城乡教育均衡发展。开展温馨走访、贴心慰问活动，今年教师节走访慰问教育人才95人次。联合区委组织部和人社局建立健全人才服务保障机制，切实为工作、生活在麻章区的高层次人才的子女在基础教育阶段就学提供便利服务，让广大教职工在麻章放心安家立业，提高人才吸引力。